教育部专家强调：以平台、数据、AI与政策的高度一致，重塑教育新生态
在近期举行的新闻发布会上，教育部教育数字化专家咨询委员会主任杨宗凯强调，为在“十四五”乃至更长时期保持全球引领地位，必须实现平台、数据、人工智能工具与政策的高度一致性，从而深度重塑新型教育生态。
深化改革的核心路径：推进一体化整合
杨宗凯指出，深化改革的首要任务是推动整合。具体路径包括：
- 持续建设国家教育大数据中心，构建覆盖招生、教学、管理、就业的全流程一体化体系。
- 实现高效数据共享，确保数据“一数一源”。
- 加速发展中国自主可控的教育大模型，并辅以严密的长效安全与伦理机制作为支撑。
智能化转型的核心原则：坚持“向善”与“育人”
在推进教育智能化转型过程中，应坚守以下核心：
- 核心理念：坚持“人工智能向善”和“立德树人”。
- 实施方式：将AI技术深度融入“教”与“学”的全要素。
- 转型目标：通过智能化升级，驱动大规模个性化教育，培养符合时代需求的创新人才。
提升实效的关键：全面提升师生数字素养
杨宗凯提出，提升教育成效的核心在于全面提升师生数字素养，具体举措包括：
- 教师层面：将教师发展的数字赋能作为长期任务来抓。
- 学生层面：
- 统筹推进面向各级学校的一体化人工智能通识教育。
- 将数字能力正式纳入学生综合素质评价体系。
未来方向：大力推动教育数字化国际化
中国将进一步推动教育数字化的国际化进程，主要措施有：
- 加强国家智慧教育平台国际版建设。
- 推动世界数字教育联盟的实质化运作。
通过深度参与全球治理，为国际数字教育议题贡献中国智慧，提升中国在国际数字教育领域的话语权。
